Rabu, 27 Februari 2013

Soal UH Menanggapi Persoalan Faktual

Soal UH Menanggapi Persoalan Faktual. Persoalan faktual adalah persoalan atau peristiwa yang benar-benar terjadi dalam kehidupan sehari-hari di sekitar kita. Kita dapat menanggapi persoalan tersebut dalam bentuk kritikan atau saran. Untuk dapat menanggapi peristiwa atau persoalan yang terjadi kita perlu memperhatikan beberapa ketentuan. Ketentuan menanggapi persoalan antara lain, yaitu saran yang baik adalah yang sesuai dengan permasalahan, bahasanya baik, dan disertai alasan yang logis sehingga dapat membantu memecahkan masalah. Berikut ini beberapa contoh soal menanggapi persoalan faktual. 

Hujan turun berhari-hari. Daerah resapan air sudah semakin sempit. Akibatnya, air pun menggenang dan lama-kelamaan menenggelamkan rumah penduduk.
1. Pendapat yang tepat untuk permasalahan di atas adalah ....
  • a. Pembangunan tidak perlu memerhatikan lingkungan yang penting kebutuhan manusia terpenuhi.
  • b. Rumah penduduk yang tenggelam memang sudah takdirnya.
  • c. Penduduk yang rumahnya tenggelam adalah penduduk yang tidak tahu diri.
  • d. Dalam membangun sebaiknya memerhatikan dampak lingkungan agar tidak terjadi bencana. 
Pendapat yang tepat adalah pada pilihan jawaban d karena sesuai dengan permasalahan, logis, dan dapat membantu memecahkan masalah. 
2. Peristiwa yang benar-benar terjadi disebut ....
  • a. imajinasi
  • b. fiktif
  • c. faktual
  • d. akurat 
Peristiwa faktual adalah peristiwa yang benar-benar terjadi. 

Perhatikan teks berikut !
Sebentar lagi musim hujan tiba. Pada musim ini daerah kita pasti dilanda banjir. Sebenarnya, bencana itu akibat ulah warga sendiri. Coba kita lihat sungai di dekat kampung kita! Penuh sampah, bukan? Itulah sebenarnya sumber bencana itu.
3. Tanggapan yang tepat untuk masalah tersebut adalah ....
  • a. Warga yang membuang sampah di sungai harus didenda dan diberi sanksi yang seberat-beratnya.
  • b. Sebaiknya diadakan pertemuan warga untuk membicarakan pencegahan bencana banjir yang sering terjadi pada setiap musim hujan.
  • c. Bencana alam yang melanda daerah itu seharusnya diterima dengan lapang dada.
  • d. Perlu persiapan tempat dan sarana lain agar sewaktu-waktu banjir datang, segera dapat menyelamatkan diri. 
Tanggapan yang baik adalah yang sesuai dengan permasalahan dan disertai alasan yang logis sehingga dapat membantu memecahkan masalah. (b)
"Maaf, lain kali kalau buang sampah jangan di selokan, buanglah di tempat sampah."
4. Kritikan di atas tentang ....
  • a. besok jangan membuang sampah
  • b. membuang sampah
  • c. larangan membuang sampah di selokan
  • d. minta maaf 
Jawaban dapat ditemukan pada kalimat: lain kali kalau buang sampah jangan di selokan 
Di belakang rumah Pak Suryo terdapat banyak kaleng bekas. Hujan turun, dan kaleng-kaleng penuh dengan air. Nyamuk pun bersarang di sana. Beberapa hari kemudian, anakanak Pak Suryo terserang demam berdarah.
5. Komentar yang sesuai dengan persoalan di atas adalah ....
  • a. Biar saja mereka sakit, salah sendiri membuang kaleng bekas sembarangan.
  • b. Sebaiknya kaleng bekas yang dapat menampung air ditimbun sehingga tidak menjadi sarang nyamuk yang dapat menyebabkan penyakit demam berdarah.
  • c. Sebaiknya kaleng bekas itu selalu dicek, apakah ada genangan air atau tidak.
  • d. Seharusnya Pak Suryo menggunakan obat pembasmi nyamuk.
Komentar pada opsi b yang paling tepat karena sesuai dengan masalah, logis dan dapat membantu memecahkan masalah. 
6. Kalimat di bawah ini yang menggunakan kata ulang bermakna saling berbalasan atau resiprokal adalah ....
  • a. Dalam perkelahian itu mereka berpukul-pukulan.
  • b. Soal ujian itu sukar-sukar.
  • c. Kambing-kambing dan kerbau-kerbau itu makan rumput di lapangan.
  • d. Adik bermain kuda-kudaan. 
Kata ulang sukar-sukar menyatakan makna menyangatkan.
Kata ulang kambing-kambing dan kerbau-kerbau menyatakan makna banyak.
Kata ulang kuda-kudaan menyatakan makna menyerupai. 

Perhatikan persoalan berikut !
Sebagian besar masyarakat belum memahami cara menggunakan kompor gas yang telah dibagikan oleh pemerintah dalam program konversi minyak tanah ke gas. Sehingga sering terjadi ledakan tabung gas.
7. Saran yang baik untuk permasalahan tersebut dalah ....
  • a. Sebaiknya pemerintah lebih gencar mengenalkan penggunaan kompor gas kepada masyarakat, baik melalui media elektronik maupun media cetak.
  • b. Pemerintah harus menarik kembali semua kompor gas yang telah membuat bingung masyarakat.
  • c. Melalui program ini, pemerintah ingin menghemat penggunaan BBM.
  • d. Kompor gas lebih hemat dan sangat membantu masyarakat miskin. 
Saran yang baik adalah yang sesuai dengan permasalahan, bahasanya baik, dan disertai alasan yang logis sehingga dapat membantu memecahkan masalah. (a)
Di depan sekolah ada penjaja makanan. Penjaja makanan itu membiarkan makanan terkena debu dan asap kendaraan yang lewat. Dengan begitu, makanan yang dijajakan mengandung kuman penyakit. Jika makanan itu dimakan oleh murid-murid, tentu menimbulkan penyakit seperti diare.
8. Tanggapan yang sesuai dengan masalah di atas adalah ....
  • a. Penjaja makanan itu sebaiknya diusir karena dapat menimbulkan bencana.
  • b. Penjaja makanan itu seharusnya tahu diri dan tidak berjualan di sekolah itu.
  • c. Kepala sekolah harus memarahi penjaja makanan itu.
  • d. Sebaiknya para murid tidak membeli makanan yang tidak sehat. 
Tanggapan sebaiknya sesuai dengan permasalahan, bahasanya baik, dan disertai alasan yang logis. (d)
Minuman dalam kemasan botol plastik sebaiknya disimpan di tempat yang sejuk dan dihindarkan dari sinar matahari.
9. Kalimat tanggapan yang tepat untuk pernyataan di atas adalah ....
  • a. Saya setuju karena memang begitu seharusnya.
  • b. Saya setuju agar minuman tidak menguap sehingga minuman tetap utuh.
  • c. Saya setuju-setuju saja asal sesuai petunjuk penyimpanan.
  • d. Saya setuju sebab jika botol plastik terkena sinar matahari, minuman di dalamnya akan berbau plastik dan tidak baik untuk kesehatan. 
Memberikan tanggapan harus disertai alasan yang logis atau masuk akal. (d)
10.Pada saat memberikan tanggapan kita harus menggunakan bahasa yang ....
  • a. menyinggung perasaan
  • b. sopan
  • c. menghina orang lain
  • d. kurang halus 
Bahasa ketika memberikan tanggapan harus baik dan sopan agar tidak menyinggung perasaan orang lain. 

Soal UH Makna Tersirat Teks

Soal UH Makna Tersirat Teks. Membaca intensif adalah cara membaca secara sunguh-sungguh dan terus-menerus untuk memahami isi bacaan. Kita akan memperoleh hasil yang optimal setelah dapat memahami isi bacaan. Selain itu, kita juga dapat memahami makna tersirat dari bacaan. Makna tersirat yaitu makna yang terkandung dan tersembunyi di dalam bacaan. Kamu dapat memahaminya setelah membaca secara keseluruhan isi bacaan. Berikut ini beberapa contoh soal Ulangan Hariam materi Menemukan Makna Tersirat Teks.

Perhatikan teks berikut !
Jeruk nipis mulai populer sebagai salah satu jenis buah tropis yang mempunyai nilai ekonomi tinggi. Pasaran buah jeruk nipis telah menembus perdagangan antarnegara, termasuk jeruk nipis tanpa biji. Beberapa petani di berbagai daerah telah beranjak mengebunkan jeruk nipis dalam skala usaha lebih luas dan intensif. Bagi peminat bisnis tani jeruk nipis yang tidak memiliki lahan cukup luas, dapat mempertimbangkan penanaman dalam pot.
1. Makna tersirat dari paragraf di atas adalah ....
    a. Jeruk nipis sangat bermanfaat untuk menghilangkan bau amis.
    b. Jeruk nipis adalah buah yang berwarna hijau berbentuk bulat kecil seperti bola tetapi    
       memiliki khasiat yang tidak kecil seperti bentuknya.
    c. Jeruk nipis biasanya digunakan untuk campuran minuman dan berkhasiat 
        menyembuhkan penyakit.
    d. Pasaran buah jeruk nipis tidak hanya di perdagangan dalam negeri, tetapi sudah 
        merambah hingga perdagangan luar negeri. 
Paragraf di atas membahas tentang pasaran dan nilai ekonomi buah jeruk nipis.
Makna tersirat paragraf di atas terdapat pada jawaban d. 
2. Arti kata populer dalam paragraf di atas adalah ....
    a. dikenal
    b. digemari
    c. dihasilkan
    d. dimanfaatkan 
Arti kata populer dalam paragraf di atas adalah dikenal. 
3. Antonim kata intensif dalam paragraf di atas adalah ....
    a. ekstrinsik
    b. eksekusi
    c. sungguh-sungguh
    d. ekstensif 
Antonim kata intensif dalam paragraf di atas adalah ekstensif.
4. Wajar dia dapat nilai tiga karena anak bebal.
    Kata bebal tidak pantas kita gunakan. Oleh karena itu, kata tersebut seharusnya diganti 
    dengan sinonimnya, yaitu ....
    a. Soni malas sehingga tinggal kelas.
    b. Masalah yang dihadapi banyak, tetapi ia cerdik dalam bertindak.
    c. Nilainya di bawah lima karena ia bodoh.
    d. Rani pintar pelajaran Matematika. 
Sinonim adalah kata-kata yang memiliki arti yang sama. Sinonim kata bebal adalah bodoh. 
5. Setiap pagi, Ibu mengantar adik ke sekolah.
    Antonim kata mengantar adalah ....
    a. menemani
    b. memegangi
    c. menjemput
   d. memegangi 
Antonim adalah kata-kata yang memiliki arti yang berlawanan. Antonim kata mengantar adalah menjemput. 

Olahraga bagi Si Kecil
      Selain melakukan diet, mengolah tubuh merupakan cara yang dapat ditempuh untuk menyiasati masalah kegemukan. Akan tetapi, hal ini pada dasarnya tidak hanya berlaku untuk anak yang mengalami kegemukan, melainkan kepada setiap anak. Hanya saja, beberapa anak merasa malas untuk melakukan kegiatan fisik, terlebih jika layar kaca telah menghipnotisnya.
(Dikutip dari ”Olahraga bagi Si Kecil”dalam Kompas, 22 Desember 2008)
6. Pikiran pokok paragraf di atas adalah ....
    a. Mengolah tubuh merupakan salah satu cara menyiasati kegemukan.
    b. Cara melakukan diet.
    c. Malasnya beberapa anak melakukan kegiatan fisik.
    d. Dunia layar kaca telah menghipnotis anak-anak. 
Pikiran pokok paragraf tersebut terdapat pada kalimat pertama. 
7. Pernyataan berikut ini sesuai dengan isi paragraf di atas, kecuali ....
    a. Diet merupakan salah satu cara untuk mengurangi kegemukan.
    b. Olah tubuh dianjurkan untuk setiap anak.
    c. Beberapa anak rajin melakukan kegiatan fisik.
    d. Layar kaca dapat membuat beberapa anak malas berolahraga. 
Dalam paragraf disebutkan bahwa beberapa anak merasa malas untuk melakukan kegiatan fisik (kalimat ketiga). 
8. Makna tersirat paragraf di atas adalah ....
    a. Setiap anak sebaiknya tidak terlalu terhipnotis dengan televisi.
    b. Mengolah tubuh sangat diperlukan untuk semua anak tidak hanya untuk anak yang  
        mengalami masalah kegemukan.
    c. Layar kaca terlalu menghipnotis anak dan membuat anak malas untuk melakukan diet
    d. Diet adalah salah satu cara untuk menurunkan kegemukan. 
Paragraf di atas menjelaskan tentang kegiatan fisik (oleh tubuh) yang sangat perlu untuk anak-anak.
Makna yang tersirat dari paragraf di atas terdapat pada jawaban b. 
9. Arti kata diet pada paragraf di atas adalah ....
    a. olahraga mengolah tubuh
    b. seni olah tubuh untuk menjaga ketahanan tubuh
    c. sistem imunisasi untuk menghindari kegemukan
    d. aturan makanan khusus untuk kesehatan 
Diet adalah aturan makanan khusus untuk kesehatan. 
10. Antonim kata malas adalah ....
      a. rajin
      b. bodoh
      c. gemar
      d. pintar 
Antonim kata malas adalah rajin. 
11. Dalam musyawarah kita dapat menyampaikan pendapat.
      Sinonim dari kata pendapat adalah ....
      a. cerita
      b. perasaan
      c. opini
      d. isi hati 
Sinonim adalah kata-kata yang maknanya sama. Sinonim kata pendapat adalah opini. 
12. Faiz anak yang patuh pada orang tuanya.
      Sinonim kata bercetak miring pada kalimat di atas adalah ....
      a. selalu takut
      b. berani
      c. sangat hormat
      d. selalu menurut 
Sinonim adalah kata-kat yang memiliki makna yang sama. Sinonim kata patuh adalah selalu menurut. 
13. Kita harus melestarikan hutan karena hutan merupakan paru-paru dunia.
      Antonim kata melestarikan adalah ....
      a. menanam
      b. menyiangi
      c. membersihkan
     d. memusnahkan 
Antonim adalah kata yang berlawanan makna dengan kata lain. Antonim kata melestarikan adalah memusnahkan.
15. Koran harus selalu menyajikan berita hangat seputar hari ini.
      Antonim kata bercetak miring adalah ....
      a. Krisis ekonomi global menjadi berita penting di media massa.
      b. Televisi selalu menyiarkan berita terkini.
      c. Kasus mutilasi telah menjadi berita basi.
      d. Surat kabar tidak diminati orang karena banyak menampilkan berita bagus. 
Antonim adalah kata-kata yang maknanya berlawanan. Antonim berita hangat adalah berita basi. 
Perhatikan teks berikut !
      Reportase pagi akan mengawali berita dalam negeri tentang status skandal Bank Century. Dilanjutkan dengan keberhasilan tim Densus 88 menangkap empat orang yang diduga teroris di Aceh dengan barang bukti sejumlah bahan peledak.
16. Latar waktu yang terdapat dalam paragraf di atas adalah ....
      a. Aceh
      b. pagi hari
      c. siang hari
      d. dalam negeri 
Latar waktu dapat diketahui dari awal kalimat : reportasi pagi. Jadi, latar waktunya adalah pagi hari. 
17. Hasna tidak mengindahkan nasihat dari orang tuanya. 
      Kalimat berikut yang sama artinya dengan kalimat di atas adalah ....
      a. Hasna anak yang patuh terhadap nasihat orang tua.
      b. Hasna tidak taat pada nasihat orang tua.
      c. Hasna memiliki sifat baik hati.
      d. Hasna anak pemalu. 
Sinonim kata tidak mengindahkan adalah tidak taat. 

Selasa, 26 Februari 2013

Soal UH Menceritakan Isi Drama Pendek

Soal UH Menceritakan Isi Drama Pendek.  Berdasarkan ciri-cirinya, drama memiliki sifat penokohan yang mempunyai peranan penting dalam mengungkap cerita di dalamnya. Oleh karena itu setiap tokoh mempunyai sifat-sifat kritis sebagai penyampai amanat dari pengarangnya yang tergambar melalui dialog-dialog antar tokoh.

Unsur paling pokok dalam sebuah drama ada empat, yaitu lakon, pemain (aktor atau aktris), tempat (gedung pertunjukan), dan penonton.  Lakon drama disusun atas unsur-unsur yang sama dengan novel atau roman,
yaitu:
  • Tema, merupakan pikiran pokok yang mendasari lakon drama. Pikiran pokok ini dikembangkan sedemikian rupa sehingga menjadi cerita yang menarik.
  • Amanat, adalah pesan moral yang ingin disampaikan penulis kepada pembaca naskah atau pendengar (dalam hal ini) dan juga penonton drama. Artinya penonton dapat menyimpulkan pesan moral yang telah ia dengar, baca atau saksikan.
  • Plot. Lakon drama yang baik selalu mengandung konflik. Sebab, roh drama adalah konflik. Drama memang selalu menggambarkan konflik atau pertentangan.
Berikut ini beberapa contoh soal mengenai menceritakan isi drama pendek.
1. Pengatur pemain dan kru panggung dalam drama disebut ....
  • a. figuran
  • b. protagonis
  • c. skenario
  • d. sutradara 
Sutradara adalah pengatur pemain dan kru panggung dalam drama. 
Perhatikan percakapan berikut ini !
Hani : "Apakah yang bisa kubantu, Bu?"   
Ibu : "Han, tolong bantu ibu menyiapkan makanan itu. Sebentar lagi tamu-tamu ayah akan 
           datang."   
Hani : "Baik, Bu."  
3. Berdasarkan dialog drama di atas, tokoh Hani memiliki sifat ....
  • a. ringan tangan
  • b. murah hati
  • c. panjang tangan
  • d. tinggi hati  
Arti ungkapan ringan tangan adalah suka membantu. 
Bacalah penggalan teks drama berikut!
Elis : (datang dari ruang dalam) “Ya ... Pak. Ada apa, Pak?”   
Kakek : “Mana Ari dan Adi? Sudah sore begini belum di rumah?”   
Elis : ”Main ... Pak. Tadi bawa motor."   
Kakek : “Aduh, Elis. Bagaimana kalian membesarkan anak? Akan jadi apa cucuku kelak?”   
Elis : “Sudahlah ... Pak. Kan, Adi dan Ari sudah biasa naik motor."   
Kakek : “Kau dan suamimu memanjakannya. Mereka masih SMP, belum berhak punya 
              SIM."   
Elis      : "Biar masa kecil mereka senang, Pak! Tidak seperti kita dulu."   
Kakek : “Aduh ... Lis! Itu, cara mendidik anak yang salah."  

4. Kutipan di atas adalah penggalan karya yang berbentuk ....
  • a. prosa
  • b. puisi
  • c. drama
  • d. drama dan prosa 
Drama ditulis dalam bentuk percakapan atau dialog dan penulisannya diapit tanda petik atau disebut kalimat langsung. 
5. Sikap Elis terhadap anaknya pada percakapan di atas adalah ....
  • a. sayang
  • b. bijaksana
  • c. memanjakan
  • d. mendidik 
Sikap Elis adalah memanjakan anaknya karena terlalu memberikan kebebasan. 
6. Pernyataan kakek kepada Elis pada percakapan di atas menyatakan rasa ....
  • a. marah
  • b. khawatir
  • c. ingin tahu
  • d. takut 
Kakek merasa khawatir terhadap Ari dan Adi cucunya. 
7. Tokoh utama dalam penggalan drama di atas adalah ....
  • a. Ari dan Adi
  • b. Elis dan Kakek
  • c. Kakek, Adi, dan Ari
  • d. Kakek, Ari, Adi, dan Elis 
Tokoh utama dalam penggalan drama di atas adalah Elis dan Kakek. 
8. Latar tempat penggalan drama di atas adalah ....
  • a. di rumah
  • b. di jalan
  • c. di sekolah
  • d. di halaman 
Latar tempat penggalan drama di atas adalah di rumah. 
9. Amanat yang dapat diambil dari penggalan drama di atas adalah ....
  • a. Sebaiknya orang tua waspada dengan tingkah laku anak-anak.
  • b. Sebaiknya orang tua mengawasi dan melarang anak-anaknya pergi.
  • c. Sebaiknya orang tua tidak teledor meninggalkan anak-anaknya.
  • d. Sebaiknya orang tua mendidik anaknya dengan baik, tidak memanjakan dan menuruti semua keinginan anaknya. 
Amanat yang dapat diambil dari penggalan drama di atas adalah sebaiknya orang tua mendidik anaknya dengan baik, tidak memanjakan dan menuruti semua keinginan anaknya. 
Bacalah penggalan teks drama berikut!
Tika : "Bagaimana pejuang kemerdekaan berperang melawan penjajah?"   
Ina : "Wah, mereka bergerilya, Tik."   
Tika : "Berarti mereka berperang secara sembunyi-sembunyi ya?"   
Ina : "Iya, betul."  
10.Apakah isi dari dialog tersebut?
  • a. Para pahlawan bergerilya memperjuangkan kemerdekaan.
  • b. Pahlawan yang sembunyi karena takut dengan musuh.
  • c. Rasa nasionalisme yang mulai menurun.
  • d. Penjajah yang terus menguasai Indonesia. 
Isi dialog di atas adalah para pahlawan bergerilya memperjuangkan kemerdekaan. 
11.Apakah yang disebut dengan drama?
  • a. Drama adalah karya sastra yang berupa cerpen.
  • b. Drama adalah karya sastra yang berbentuk dialog untuk diperankan.
  • c. Drama adalah karya sastra untuk diperankan di panggung.
  • d. Drama adalah karya sastra yang berbentuk bait-bait. 
Pengertian drama adalah karya sastra yang berbentuk dialog untuk diperankan. 

Bacalah penggalan teks drama berikut!
Rina : "Sudahlah, Mut, mungkin ini sudah takdir Tuhan."   
Muti : "Tapi, tidak seperti ini caranya, Rin. Mengapa ayahku meninggal dengan cara seperti 
            ini?"   
Rina : "Mungkin, dari kejadian ini, kita dapat memetik hikmahnya. Kita lebih berhati-hati 
           ketika di jalan."  
12.Peristiwa yang terjadi berdasarkan dialog dalam drama tersebut adalah ....
  • a. Ayah Muti meninggal karena kecelakaan.
  • b. Rina kehilangan ayah karena kecelakaan.
  • c. Muti sabar menerima takdir Tuhan.
  • d. Rina dan Muti tidak berhati-hati ketika di jalan raya. 
Peristiwa dalam dialog drama di atas adalah meninggalnya ayah Muti karena kecelakaan. 
Bacalah penggalan teks drama berikut!
Endah : "An, apalagi yang perlu kita persiapkan dalam acara perpisahan ini?   
                Latihan pementasan drama sudah. Undangan oke."   
Andi : "Susunan acaranya apakah sudah kamu persiapkan?"   
Endah : "O, iya. Hampir saja aku lupa. Baiklah akan segera aku rancang."  
13.Drama di atas berisi ....
  • a. pementasan drama untuk perpisahan
  • b. endah yang lupa akan rencana perpisahan.
  • c. rencana persiapan acara perpisahan
  • d. rancangan susunan acara perpisahan. 
Dialog pada penggalan drama di atas adalah rencana persiapan acara perpisahan. 
Bacalah penggalan teks drama berikut!
Faiz : "Lin, apa yang sering dilakukan umat muslim di daerahmu menjelang puasa?"   
Linda : "Biasanya mereka berziarah ke makam leluhurnya."   
Faiz : "Kalau begitu sama. Di tempatku juga begitu."  
14. Tema dari penggalan drama di atas adalah ....
  • a. Tradisi menjelang puasa.
  • b. Kegiatan pada bulan Ramadhan.
  • c. Berpuasa pada bulan Ramadhan.
  • d. Faiz dan Linda senang berziarah. 
Isi dialog di atas adalah tradisi menjelang puasa. 

Kamis, 21 Februari 2013

Soal UH Menemukan Informasi Secara Cepat

Soal UH Menemukan Informasi Secara Cepat. Salah satu cara untuk mencari informasi yang diperlukan adalah dengan cara membaca. Membaca sekilas merupakan cara membaca yang mengutamakan kecepatan dengan tidak mengabaikan pemahamannya. Biasanya, kegiatan membaca ini dikaitkan dengan tujuan membaca, keperluan, dan bahan bacaan. Jika ingin melihat jadwal acara televisi, jadwal penerbangan, dan jadwal perjalanan kereta, kita dapat membaca jadwal perjalan yang ada di stasiun, di internet maupun yang dimuat surat kabar. Berikut ini beberapa contoh soal ulangan harian mengenai materi menemukan informasi secara cepat.

Perhatikan jadwal kereta api dari Stasiun Tawang - Semarang – Stasiun Pasarturi - Surabaya,  kemudian jawablah pertanyaan di bawahnya!
Jadwal Perjalanan Kereta
Nama Kereta
Berangkat
Sampai
Harga Tiket
Argo Anggrek
14.44 WIB
18.30 WIB
Rp 190.000,00
02.44 WIB06.30 WIBRp 220.000,00
13.46 WIB  17.32 WIBRp 190.000,00
21.26 WIB01.05 WIB Rp 220.000,00
Argo Bromo  01.35 WIB05.05 WIB Rp 210.000,00
Sembrani  00.46 WIB04.54 WIB  Rp 180.000,00
Gumarang  00.27 WIB04.34 WIBRp 180.000,00
Rajawali    08.35 WIB12.45 WIBRp   85.000,00 
1. Kereta api jurusan Semarang–Surabaya yang harga tiketnya paling 
    murah adalah ....
  • a. Argo Anggrek
  • b. Argo Bromo
  • c. Rajawali
  • d. Sembrani 
Harga tiket kereta api yang paling murah adalah kereta api Rajawali yaitu Rp 85.000,00 
2. Kereta Api Gumarang akan berangkat dari Stasiun Tawang pada pukul ....
  • a. 08.35
  • b. 00.46
  • c. 00.27
  • d. 00.46 
Jawaban dapat ditemukan pada baris ketujuh. 
3. Kereta api Argobromo akan tiba di Surabaya pada pukul ....
  • a. o4.54
  • b. 01.05
  • c. 01.35
  • d. 05.05 
Jawaban dapat ditemukan pada baris kelima. 
4. Pernyataan yang sesuai dengan isi jadwal di atas adalah ....
  • a. Kereta Rajawali menempuh perjalanan selama 5 jam.
  • b. Kereta Sembrani menempuh perjalanan selama 4 jam 9 menit dengan tiket seharga Rp85.000,00.
  • c. Kereta Argo Anggrek melakukan perjalanan 4 kali dalam sehari.
  • d. Harga tiket kereta Argo Bromo adalah Rp220.000,00 sekali perjalanan. 
Pernyataan yang sesuai dengan isi jadwal kereta di atas adalah jawaban c. 
5. Kereta yang terakhir berangkat dari  Stasiun Tawang Semarang pada malam hari adalah 
    ....
  • a. Argo Bromo
  • b. Argo Anggrek IV
  • c. Rajawali
  • d. Argo Anggrek II 
Kereta yang terakhir berangkat dari Stasiun Tawang Semarang  pada malam hari adalah Argo Anggrek IV pada pukul 21.26 WIB.
Kereta Argo Anggrek II berangkat pada pagi hari karena berangkat pukul 02.44 WIB (lewat tengah malam).
6. Cara yang mudah untuk mencari nomor telepon dalam buku telepon adalah ....
  • a. mencari nama awal
  • b. mencari nomor telepon
  • c. membeli buku telepon
  • d. bertanya kepada orang lain 
Ketika mencari nomor telepon dalam buku telepon, langkah pertama adalah mencari nama awal misalnya nama orang atau lembaga/instansi yang akan kita cari. 

Perhatikan jadwal kereta api berikut kemudian jawablah pertanyaan di bawahnya!
Dari Stasiun Tugu-Yogyakarta
No.
Yogyakarta-Bandung
Berangkat
Tiba 
1
Argo Willis-eksekutif
12.25 WIB
02.56 WIB
2Lodaya-eks/bisnis21.25  WIB04.59 WIB
3Mutiara-bisnis22.45 WIB06.25 WIB
4Turangga-eks23.33 WIB 07.04 WIB

Yogyakarta-Surabaya

1
Mutiara-isnis01.02 WIB  19.45 WIB
2
Turangga-eks01.45 WIB07.30 WIB
3
Bima-eks02.45 WIB08.14 WIB
        
7. Dari jadwal kereta api di atas, kereta apa saja yang menuju ke Bandung?
  • a. Argo Wilis, Lodaya, Turangga, Bima
  • b. Argo Wilis, Lodaya, Mutiara, Turangga
  • c. Argo Wilis, Lodaya, Mutiara, Turangga, Bima
  • d. Argo Wilis, Lodaya, Turangga 
Dapat dilihat di tabel paling atas. (Argo Wilis, Lodaya, Mutiara, Turangga)
8. Berdasarkan jadwal kereta api di atas, pada pukul berapa kereta Lodaya berangkat dari 
    Yogyakarta?
  • a. 12.25
  • b. 21.25
  • c. 22.45
  • d. 04.59 
Jawaban dapat ditemukan pada beris ketiga. (21.25)
9. Pada jadwal kereta api di atas, pukul berapa kereta Argo Wilis berangkat dan jurusan 
    mana?
  • a. 12.25 dan jurusan Yogyakarta-Bandung
  • b. 01.02 dan Yogyakarta-Surabaya
  • c. 22.45 dan Yogyakarta-Bandung
  • d. 01.45 dan Yogyakarta-Bandung 
Jawaban dapat ditemukan pada baris kedua. (12.25 dan jurusan Yogyakarta-Bandung)
10.Pernyataan yang tepat dan sesuai dengan jadwal kereta tersebut adalah ….
  • a. Kereta api Mutiara adalah kereta api jurusan Surabaya-Yogyakarta yang berangkat pukul 01.02 siang.
  • b. Kereta api Turangga jurusan Yogyakarta-Surabaya berangkat lebih lambat 1 jam dari kereta api Bima jurusan Yogyakarta-Surabaya.
  • c. Perjalanan kereta api Mutiara dari Yogyakarta menuju Bandung membutuhkan waktu 7 jam 40 menit.
  • d. Kereta api Turangga membutuhkan waktu 7 jam 4 menit dari Yogyakarta menuju Bandung. 
Pernyataan yang tepat dan sesuai dengan isi jadwal kereta api tersebut adalah jawaban c. 
11. Kereta jurusan Yogyakarta-Bandung yang berangkat paling akhir adalah kereta ….
  • a. Lodaya
  • b. Mutiara
  • c. Turangga
  • d. Argo Wilis 
Kereta jurusan Yogyakarta-Bandung yang berangkat paling akhir adalah kereta Turangga yang berangkat pukul 23.33. 

Perhatikan jadwal perjalanan kereta berikut !
Jadwal Kereta Api Yogyakarta-Surabaya Gubeng
Jadwal Perjalanan Kereta
Nama Kereta
Jam Berangkat
Jam Tiba
Tarif
Argo Wilis14.00 WIB
18.30 WIB
Rp 245.000,00
Sancaka Sore16.00 WIB20.47 WIBRp 135.000,00
Sancaka Pagi08.00 WIB  12.57  WIBRp 85.000,00

12.Pernyataan yang tepat dan sesuai isi jadwal di atas adalah ....
  • a. Kereta api Argo Wilis membutuhkan waktu 4 jam 30 menit untuk sampai tempat  tujuan.
  • b. Tarif kereta api Sancaka Sore lebih mahal daripada tarif Argo Wilis.
  • c. Sancaka Sore membutuhkan waktu yang lebih lama untuk sampai tempat tujuan daripada Sancaka Pagi.
  • d. Kereta api Sancaka Pagi adalah kereta api kelas bisnis. 
Pernyataan yang tepat dan sesuai isi jadwal di atas terdapat pada jawaban a.
13.Kereta api yang datang lebih awal di kota tujuan adalah ....
  • a. Argo Bromo
  • b. Sancaka Pagi
  • c. Argo Wilis
  • d. Sancaka Sore 
Kereta api yang datang lebih awal di kota tujuan adalah Sancaka Pagi.

Perhatikan jadwal keberangkatan kereta api berikut!
Jadwal Perjalanan Kereta
Nama Kereta
Waktu Berangkat
Berangkat dari Stasiun
Tujuan
Bima05.30 WIB
Gambir
Bogor
Jayabaya10.00 WIBTanah AbangBandung
Argo Wilis14.00 WIB  SenenBandung
14.Berikut pernyataan yang sesuai dengan isi jadwal kereta di atas adalah ....
  • a. Kereta Jayabaya memiliki trayek perjalanan dari Bogor tujuan Bandung.
  • b. Kereta Argo Wilis berangkat dari stasiun Bandung pada pukul 2 siang menuju Pasar Senen.
  • c. Kereta Bima merupakan salah satu kereta yang bertujuan ke Bogor.
  • d. Kereta yang berangkat paling akhir adalah kereta Jayabaya. 
Pernyataan yang sesuai dengan isi jadwal kereta adalah jawaban c. 
15. Kereta yang berangkat paling awal menuju Bandung adalah kereta ....
  • a. Bima
  • b. Argo Wilis
  • c. Argo Jaya
  • d. Jayabaya 
Berdasarkan jadwal kereta di atas, kereta yang berangkat paling awal menuju Bandung adalah kereta Jayabaya. 

Sabtu, 16 Februari 2013

Kumpulan Soal Kecepatan


Kumpulan Soal Kecepatan. Kecepatan dapat diukur secara langsung menggunakan alat yang dinamakan spedometer.  Satuan kecepatannya yang paling sering digunakan adalah km/jam. Dari rumus kecepatan yang telah kita ketahui, kita dapat menentukan rumus turunan dari rumus kecepatan.
  • Kecepatan = Jarak : Waktu, 
  • Jarak = kecepatan x waktu, dan 
  • Waktu = jarak : kecepatan.

Pada soal kecepatan ini memang diperlukan pengetahuan tentang hubungan antar satuan waktu dan hubungan antar satuan jarak. Sebab biasanya soal tidak disajikan dengan satuan km/jam. Biasanya soal disajikan dengan satuan jarak dan satuan waktu yang berlainan.

Berikut ini beberapa contoh soal kecepatan dan pembahasanya.

1. Jarak antara kota Tuban dan Pasuruan 175 km. Ayah berangkat dari kota Tuban pukul 
    07.00 dengan mengendarai mobil. Jika keceptan rata-rata mobil ayah 70 km/jam, ayah 
    akan tiba di Pasuruan pukul....
  • a. 09.30
  • b. 09.45
  • c. 10.15
  • d. 10.30
Pembahasan :
Diketahui :  Jarak = 175 km, Kecepatan = 70 km
Ditanyakan waktu
Waktu = Jarak : Kecepatan
             = 175 : 70
             = 2,5 jam
Jadi ayah akan tiba di kota Pasuruan pukul : 07.00 + 02.30 = 09.30
2. Sebuah bus berangkat dari kota Bandung pukul 08.40 WIB menuju Jakarta. Jarak antara 
    Bandung - Jakarta 180 km. Jika bus tiba di Jakarta pukul 11.10 WIB, kecepatan rata-rata 
    bus adalah....km/jam
  • a. 56
  • b. 60
  • c. 64
  • d. 72
Pembahasan :
Diketahui : 
Waktu = 11.10 - 08.40 = 2,5 jam (02.30)
Jarak = 180 km
Ditanyakan kecepatan
Kecepatan = Jarak : Waktu
                   = 180 : 2,5
                   = 72
Jadi kecepatan rata-rata bus adalah 72 km/jam
3. Jarak antara sekolah dengan rumah Aris 4,2 km. Aris berangkat dari rumah pukul 06.25. 
    Agar pada pukul tujuh sudah sampai di sekolah. Aris harus mengayuh sepeda dengan 
    keceptan...m/detik
  • a. 2
  • b. 3
  • c. 4
  • d. 5
Pembahasan :
Diketahui : 
Jarak = 4,2 km = 4.200 m
Waktu - 07.00 - 06.25 = 35 menit = 35 x 60 detik = 2.100 detik
Ditanyakan kecepatan
Kecepatan = Jarak : Waktu
                    = 4.200 : 2.100
                    = 2 m/detik
Jadi agar tepat pukul tujuh tiba di sekolah Aris harus mengayuh sepeda dengan kecepatan rata-rata 2 m/detik.
4. Jarak antara Merak - Bakaheuni kira- kira 36 km. Sebuah kapal feri berangkat dari 
    merak pukul 12.00 dan sampai di Bakaheuni pukul 13.48. Kecepatan rata-rata kapal feri 
    tersebut adalah....km/jam
  • a. 20
  • b. 21
  • c. 22
  • d. 23
Pembahasan :
Diketahui :
Jarak = 36 km
Waktu = 13.48 - 12.00 = 01.48 atau 1,8 jam
Ditanyakan kecepatan

Kecepatan = Jarak : Waktu
                    = 36 : 1,8
                    = 20 m/jam
Kecepatan rata-rata kapal feri adalah 20 km/jam

5. Jarak antara kota A dan kota B 240 km. Sebuah bus berangkat dari kota A pukul 16.00. 
    Di perjalanan bus beristirahat selama 30 menit. Bus tersebut melaju dengan kecepatan 
    rata-rata 60 km/jam, maka bus tersebut akan tiba di kota B pukul....
  • a. 19.00
  • b. 19.30
  • c. 20.00
  • d. 20.30
Pembahasan :
Diketahui :
Jarak = 240 km
Kecepatan = 60 km/jam
Ditanyakan waktu
Waktu = Jarak : Kecepatan
             = 240 : 60
             = 4 jam
Jadi bus tersebut akan tiba di kota B pukul :
16.00 + 04.00 + 30 menit (istitirahat) = 20.30
6. Dengan kecepatan 20 m/menit, Andi dapat mengelilingi lapangan dalam waktu 7,5 menit. 
    Jika kecepatan berlari andi ditingkatkan menjadi 25 m/menit. Andi dapat mengelilingi 
    lapangan yang sama dalam waktu....menit
  • a. 4
  • b. 5
  • c. 6
  • d. 7
Pembahasan :
Diketahui :
Kecepatan = 20 m/menit
Waktu = 7,5 menit
Jarak = Kecepatan x waktu
           = 2o x 7,5
           = 150 m
Jika jarak tersebut ditempuh dengan kecepatan 25 m/menit maka :
Waktu =Jarak : Kecepatan
           = 150 : 15
           = 6
Jadi Andi membutuhkan waktu 6 menit untuk mengelilingi lapangan dengan kecepatan 25 m/menit
7. Kereta api Shinkasen mampu melaju dengan kecepatan 300 km/jam. Jika kereta api 
    Shinkasen dioperasikan di Indonesia maka kota Jakarta dan Semarang yang berjarak 525 
    km dapat ditempuh dalam waktu....jam.
  • a. 4/7
  • b. 1 1/4
  • c. 1 4/7
  • d. 1 3/4

Pembahasan :
Diketahui :
Kecepatan = 300 km/jam
Jarak = 525 km
Ditanyakan waktu
Waktu = Jarak : Kecepatan
             = 525 : 300
             = 1,75 jam atau 1 jam 75 menit (1  3/4 jam)

Jumat, 15 Februari 2013

Soal UH Menanggapi Cerita

Soal UH Menanggapi Cerita. Untuk dapat menanggapi cerita teman tentunya harus kita perhatikan dengan saksama apa yang sedang dibicarakan. Setelah kita tahu apa isi cerita tersebut, baru kita dapat memberikan tanggapan. Tanggapan harus sesuai permasalahan, disampaikan dengan bahasa yang santun dan disertai alasan yang logis. Keberanian dan percaya diri diperlukan ketika menceritakan pengalaman di depan orang banyak. Kita harus sering berlatih untuk memilikinya. Selain itu, kamu harus menggunakan kalimat yang santun dalam menanggapi cerita temanmu. Berikut ini beberapa contoh soal tentang menanggapi cerita.

Pada saat ulangan harian, temanmu menyontek dari buku catatannya. Setelah ulangan, kamu berusaha menegurnya. Dia beralasan tidak belajar sebelumnya karena harus menjaga ibunya yang sedang sakit di rumah sakit.
1. Tanggapanmu menghadapi persoalan tersebut adalah ....
  • a. Menasihatinya supaya dia belajar di rumah sakit sambil menunggui ibunya, supaya dia tidak perlu mencontek lagi.
  • b. Ikut-ikutan mencontek supaya nilai tidak kalah dari dia.
  • c. Menyuruhnya supaya dia tidak menjaga ibunya sehingga dapat belajar di rumah.
  • d. Berusaha membantunya dengan memberikan jawaban apabila ada ulangan lagi. 
Tanggapan harus sesuai permasalahan, disampaikan dengan bahasa yang santun dan disertai alasan yang logis.(a) 

Tono memiliki hobi memelihara ikan. Pada suatu hari, paman Tono datang berkunjung. Ia mengamati dan menyatakan ingin membeli ikan yang dipelihara Tono. Tanpa menanyakan harga ikan itu pada Tono, paman Tono langsung memberi Tono uang Rp150.000,00.
2. Pertanyaan yang sesuai dengan isi paragraf di atas yaitu ....
  • a. Mengapa ia tertarik dengan ikan?
  • b. Mengapa ikan itu dipelihara?
  • c. Siapa yang tertarik membeli ikan itu?
  • d. Kapan ikan itu dipelihara? 
Pertanyaan yang sesuai dengan paragraf di atas yaitu Siapa yang tertarik membeli ikan itu? 

“Tolong, tolong!” teriak seorang ibu di jalan. Orang-orang di sekitar tempat itu berdatangan. Rupanya, ibu itu mempertahankan tasnya dari laki-laki yang tidak dikenalnya. Laki-laki itu berhasil diringkus dan dibawa ke kantor polisi.
3. Peristiwa yang terjadi dalam cerita di atas adalah ....
  • a. perkelahian
  • b. perampokan
  • c. kebakaran
  • d. pengeroyokan oleh warga 
Peristiwa dalam cerita di atas adalah perampokan, seorang ibu dirampok tasnya di jalan. 
4. Pak Dodi memanfaatkan pekarangan sempit dengan menanam secara hidroponik. 
    Pertanyaan yang tepat untuk jawaban di atas adalah ....
  • a. Bagaimana menanam dengan cara hidroponik?
  • b. Bagaimana Pak Dodi memanfaatkan pekarangan yang sempit?
  • c. Apakah manfaat pekarangan yang sempit bagi Pak Dodi?
  • d. Mengapa Pak Dodi bertanam di lahan yang sempit? 
Pertanyaan yang paling tepat adalah: Bagaimana Pak Dodi memanfaatkan pekarangan yang sempit? Jadi, pertanyaan tersebut sesuai dengan jawabannya yaitu Pak Dodi memanfaatkan pekarangan sempit dengan menanam secara hidroponik. 
5. ... Diki tidak membalas suratmu? 
    Kata tanya yang paling tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ....
  • a. Bilamana
  • b. Bagaimana
  • c. Mengapa
  • d. Siapa 
Kata tanya mengapa digunakan untuk menanyakan sebab terjadinya sesuatu. 

6. Paman membeli mobil. 
    Kalimat tanya yang sesuai dengan pernyataan di atas adalah ....
  • a. Mengapa paman membeli mobil?
  • b. Siapa yang membeli mobil?
  • c. Kapan paman membeli mobil?
  • d. Dengan siapa membeli mobil? 
Siapa adalah kata tanya yang digunakan untuk menanyakan orang. 
7. ... rumah Bu Tini?
    Kata tanya yang tepat untuk melengkapi pertanyaan di atas adalah ....
  • a. Kapan
  • b. Bagaimana
  • c. Apakah
  • d. Di mana 
Kata tanya yang tepat untuk menanyakan letak suatu tempat yaitu dengan kata tanya "di mana". 

Teman barumu di sekolah menjadi juara I.
8. Bagaimana tanggapanmu terhadap pernyataan di atas?
  • a. Aku tidak mau tahu.
  • b. Aku akan menyelidiki mengapa dia bisa jadi juara.
  • c. Aku ikut senang, supaya dia bisa mempertahankan prestasinya.
  • d. Jadi juara I adalah hal yang biasa, aku juga pernah. 
Tanggapan yang tepat untuk ilustrasi di atas adalah pada opsi c, karena tanggapan tersebut kalimatnya santun, logis dan tidak menyinggung perasaan. 

Bu Guru sedang menjelaskan pentingnya budaya antre kepada murid kelas V.
9. Kalimat tanya yang tepat untuk jawaban di atas adalah ....
  • a. Mengapa Bu Guru menjelaskan budaya antre?
  • b. Apa contoh nyata budaya ntre di sekolah?
  • c. Bagaimana penerapan budaya antre di sekolah?
  • d. Apa yang sedang dijelaskan Bu Guru kepada murid kelas V? 
Pertanyaan: Apa yang sedang dijelaskan Bu Guru kepada murid kelas V?
Jawaban    : Bu Guru sedang menjelaskan pentingnya budaya antre. 

Ayah : "Na, ... ibu pergi?"   
Ina : "Ibu pergi ke pasar, Yah."  
10. Kata tanya yang sesuai untuk melengkapi percakapan di atas adalah ....
  • a. kapan
  • b. mengapa
  • c. ke mana
  • d. siapa 
Kata tanya yang tepat untuk melengkapi percakapan di atas yaitu ke mana.